Asilo Nido Regina Margherita
"Una prova della correttezza del nostro agire è la felicità del bambino” M.Montessori.
Il Nido come laboratorio di informazione, esperienza ed emozioni, in uno scambio continuo dove tutto è in gioco, in equilibrio simmetrico attraverso le relazioni umane e professionali. I bimbi, con la loro competenza, crescono, esplorano, imparano, si relazionano in maniera sempre più indipendente dall’adulto.
Il Nido come laboratorio di informazione, esperienza ed emozioni, in uno scambio continuo dove tutto è in gioco, in equilibrio simmetrico attraverso le relazioni umane e professionali. I bimbi, con la loro competenza, crescono, esplorano, imparano, si relazionano in maniera sempre più indipendente dall’adulto.
Progetto educativo
Il progetto educativo ha come concetto fondamentale la centralità del bambino,
che significa osservare le cose dal suo punto di vista, dargli la possibilità di imparare facendo,
collaborando con i compagni, sperimentando situazioni e materiali.
che significa osservare le cose dal suo punto di vista, dargli la possibilità di imparare facendo,
collaborando con i compagni, sperimentando situazioni e materiali.
I bimbi, con la loro competenza, crescono, esplorano, imparano,
si relazionano in maniera sempre più indipendente dall’adulto.
si relazionano in maniera sempre più indipendente dall’adulto.
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